Quote:
Τι μπορούμε να κάνουμε;
Αλλά, αν αυτά είναι ευθύνη «ανωτέρων εγκεφάλων», τι μπορούμε να κάνουμε εμείς στη βαθμίδα που διαμορφώνεται ο επαγγελματικός προσανατολισμός, στα δευτεροβάθμια σχολεία μας; Μια πρόταση που παντρεύει τις ανάγκες επιχειρηματικής αλλαγής εν μέσω κρίσεων λόγω κλιματικής αλλαγής θα συνίστατο στα εξής:
* Να αναδείξουμε τον εθελοντισμό ως κύρια κοινωνική αγωγή.
* Να αξιοποιούμε την έκθεση των μαθητών στο Διαδίκτυο για να εξηγούμε την «επιχειρηματικότητα χωρίς σύνορα».
* Να διοργανώνουμε διαγωνισμούς και βραβεύσεις καινοτόμων εργασιών.
* Να πιέσουμε για την υιοθέτηση εκμαιευτικής διδασκαλίας, με έμφαση στα Ελληνικά, στα Μαθηματικά, στη Φυσική, στα Αγγλικά, στην Ιστορία των Επιστημών, στο Σχέδιο και στον Σχεδιασμό Προϊόντων... αλλά και τον σεβασμό στην ιστορία και στα θρησκευτικά «πιστεύω» άλλων λαών, ώστε να έχουμε και παραγωγικούς επιστήμονες και επιτυχημένους επιχειρηματίες και σωστούς πολίτες.
Για την έμφαση θα συμπλήρωνα και στην διδασκαλία των αρχαίων Ελληνικών (Αττική διάλεκτο), σε μη βεβαρυμένο πρόγραμμα, αλλά βεβαίως και της Ελληνικής Ιστορίας για σωστούς ΕΛΛΗΝΕΣ πολίτες.
Αρχισαν οι ολοκληρωμλενς εγκαταστάσεις ενεργειακά αυτόνομων κτιρίων με πρώτο ένα σχολείο στο Π. Φάλληρο. Προβλέπεται χρηματοδότητση για περίπου 1400 παρόμοια σχολεία.
Το στοίχημα είναι μεγάλο, γιατί η ενεργειακή αυτονομία σε λίγες δεκαετίες θα είναι καθοριστική για την ύπαρξη μιας χώρας :
Ενεργειακά αυτόνομα σχολεία. Το πρώτο ενεργειακά αυτόνομο σχολείο άνοιξε στο Π. Φάλληρο
Αντίστοιχα επαγγέλματα :
Quote:
Μηχανικός δικτύων ανανεώσιμης ενέργειας
* Τεχνικός αιολικών εγκαταστάσεων
* Τεχνικός φωτοβολταϊκών εγκαταστάσεων
* Τεχνικός συσκευών παραγωγής υδρογόνου
Σημειώνεται, πως τα παλιά καλά μαστόρια που ακούν στο όνομα "υδραυλικός" και "ηλεκτρολόγος" όπως πάντα δεν πρόκειται να μείνουν χωρίς δουλειά ...
--------------------
|
Previous
Index
Next
Flat
Re: Ποια είναι τα ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ του μέλλοντος;
Edit
Reply
Quote
